为深化学生对“生命教育”的理解,将经典阅读与幼教工作中的“挫折引导”“情感共情”能力培养相结合,10月27日,教育系以“以书为镜悟生命,逐光前行育童心”为主题,举办读书分享活动。
在余华作品《活着》的分享环节中,同学们并未止步于复述福贵一生的坎坷经历,而是从学前教育的视角,挖掘书中蕴含的教育启示,福贵面对亲人离世、生活重创时,依然能带着老牛平静生活,这份“向阳而生”的韧性,恰是幼儿教育中需要引导孩子建立的心理品质。
此次读书分享活动,不仅为同学们提供了展示自我、交流思想的平台,更让大家在彼此的分享中拓宽了阅读视野,体会到了阅读的乐趣。未来,教育系将持续开展形式多样的阅读活动,让书香浸润班级每一个角落,助力同学们在阅读中成长、在思考中进步。
供稿:教育系
撰稿:黑明璐
审核:王淑贞
责编:卞新珂
编审:张翔宇